Un Cadre Théorique Révolutionnaire
Le manuel universitaire Le Disability Studies propose une immersion dans le champ d’étude interdisciplinaire qui a révolutionné la compréhension du handicap à l’échelle mondiale. Ancré dans la collection HANDICAP ACADÉMIE et soutenu par la perspective holistique à 360 degrés de Patrick TALOM, cet ouvrage met l’humain et l’expérience vécue au centre de l’analyse.
Ce cours s’inscrit dans la continuité de l’activisme des personnes handicapées, revendiquant le droit de définir elles-mêmes leur expérience et de participer à la production des connaissances les concernant.
Concepts Fondamentaux et Modèles Théoriques
L’objectif principal est de fournir aux apprenants les clés pour une compréhension critique des enjeux. Le manuel présente une analyse détaillée des modèles du handicap :
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Le Modèle Médical : Il considère le handicap comme une pathologie individuelle à corriger ou à normaliser.
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Le Modèle Social : Développé au Royaume-Uni par des militants, il distingue la déficience (état corporel) du handicap (résultat des barrières sociales et environnementales). Ce modèle consacre le passage à une approche fondée sur les droits humains.
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Le Modèle Bio-Psycho-Social (CIF) : Proposé par l’OMS, il reconnaît l’interaction complexe entre les dimensions biologiques, psychologiques et sociales de l’individu et de son environnement.
Au Cœur de la Critique Sociale : Identité et Pouvoir
Le cours explore les mécanismes de l’exclusion, en s’appuyant sur des concepts essentiels de la sociologie et des sciences humaines :
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Le Capacitisme (Ableism) : Analyse de l’idéologie qui privilégie les capacités jugées « typiques » et mène à la discrimination systémique contre les personnes handicapées.
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Intersectionnalité : Application du concept de Kimberlé Crenshaw pour comprendre comment le handicap interagit avec d’autres identités (genre, classe, race) pour créer des expériences uniques d’oppression. L’approche intersectionnelle est cruciale pour les analyses critiques des réalités complexes, notamment en Afrique.
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Stigmate et Représentation : Étude des stéréotypes médiatiques (comme l’inspiration porn) et de la construction d’une fierté identitaire (disability pride) en résistance à la victimisation.
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L’Agency et le Droit : Le mouvement « Rien sur nous, sans nous » (Nothing About Us, Without Us) est central, affirmant la participation pleine et effective des personnes handicapées à toutes les décisions les concernant.
Défis Technologiques et Éthiques du XXIe Siècle
Les Disability Studies abordent les enjeux contemporains, notamment :
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La Technologie et l’Accessibilité : Analyse du rôle des technologies d’assistance et de l’accessibilité numérique (WCAG) comme leviers d’autonomie et d’inclusion.
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L’Intelligence Artificielle (IA) et l’Éthique : Réflexion critique sur le risque que les algorithmes reproduisent des discriminations et les défis posés par les diagnostics prénatals ou le transhumanisme.
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Perspectives Globales : Comparaison des approches internationales et dénonciation de l’eurocentrisme des Disability Studies pour valoriser les savoirs autochtones et post-coloniaux, notamment en Afrique.
Pour Qui ?
Ce manuel est indispensable pour quiconque souhaite passer d’une approche compassionnelle ou médicale à une approche critique et fondée sur les droits : étudiants, chercheurs, avocats, professionnels de la santé, responsables d’ONG, et activistes du changement social.
En appliquant une approche réflexive, vous contribuerez à la décolonisation des savoirs sur le handicap et à l’édification d’une société plus juste.
Nous vous invitons à suivre les modules disponibles sur la plateforme Handicap Académie pour une compréhension et une application complète de ces concepts.
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