Formations handicap à 360° : comprendre pour mieux agir
Handicap Academy propose des formations et modules conçus pour éclairer le handicap dans toutes ses dimensions — sociales, médicales, éducatives, économiques, culturelles, politiques et religieuses — afin de transformer la compréhension en actions concrètes dans les organisations et les établissements.
- Vision 360° : modèles, histoire, politiques, cultures, référentiels.
- Repères fiables : vocabulaire précis, synthèses, cadres d'analyse.
- Utilité terrain : grilles et pistes d'appropriation.
- Option 1h : cadrage pour votre contexte.
Par Patrick Talom, chercheur indépendant, conférencier et expert pluridisciplinaire — créateur de la méthode du devoir.
Pourquoi ces formations ? Le parcours de Patrick Talom
Chercheur indépendant, conférencier et expert pluridisciplinaire, Patrick Talom développe une approche holistique du handicap nourrie par son expérience vécue de la paraplégie. Ses interventions croisent sciences humaines, accompagnement et enjeux organisationnels, avec un souci constant du vocabulaire juste et de l’utilité terrain.
De ce parcours est née la Méthode du devoir : un cadre social et éthique qui articule responsabilité, fraternité et communion, et se décline en leviers opérationnels — Triple A (Accueil–Attention–Accompagnement) pour la relation, et D.E.C. (Diagnostic–Échange–Co-construction) pour transformer les organisations.
Accueil : reconnaître la personne et son contexte. Attention : écouter, clarifier les besoins et le vocabulaire. Accompagnement : proposer des repères stables et des gestes concrets pour progresser.
Diagnostic : analyser sans juger. Échange : créer un langage commun. Co-construction : bâtir des solutions adaptées (process, outils, aménagements) et évaluables.
Complément du registre des droits : responsabilité partagée, fraternité et communion pour des environnements réellement inclusifs.
- Rigueur : repères clairs, terminologie précise.
- Humanité : attention aux personnes et aux contextes.
- Opérationnalité : grilles, démarches, indicateurs.
- Langage juste : éviter les biais et les stéréotypes.
Nos cours (7 références)
Suivez un cours indépendamment ou combinez plusieurs modules pour une vision plus complète. Chaque fiche précise le contenu et indique si une heure d’accompagnement peut être incluse.
Lecture anthropologique des représentations du handicap en Afrique : systèmes de valeurs (famille, solidarité), structures communautaires et rôle des institutions religieuses. Le cours montre comment ces dimensions influencent inclusion/exclusion et propose des repères concrets pour adapter vocabulaire, accompagnement et dispositifs à des contextes régionaux.
De l’Antiquité à aujourd’hui : exclusion, charité, médicalisation, puis affirmation des droits humains. Le cours clarifie les ruptures et continuités qui ont façonné institutions, vocabulaire et pratiques contemporaines. Il offre des clés pour interpréter les politiques actuelles.
Le handicap comme construction sociale, culturelle et politique. On y aborde le modèle social, le capacitisme, l’intersectionnalité (genre, classe, race), l’agency et la participation (Nothing about us, without us). Le cours fournit une grille d’analyse pour examiner dispositifs et discours.
Un référentiel pour comprendre les grandes catégories : moteur, sensoriel (visuel, auditif), mental/intellectuel, psychique, poly/pluri, cognitif (TSA, TDAH, Dys) et invisibles. Le cours détaille caractéristiques, besoins et aides/compensations.
Panorama des cadres conceptuels (religieux/moral, charité, médical, social, bio-psycho-social/CIF) et des paradigmes (exclusion → inclusion). Le cours montre comment ces modèles orientent vocabulaire, politiques et pratiques. Conseillé avant les cours de politiques publiques.
Cadre juridique (dont CDPH, Loi 2010/002), dispositifs et acteurs. Principes d’accessibilité et secteurs clés (éducation, emploi, santé, social). Le cours donne des repères pour décrypter les mécanismes institutionnels.
Sociologie
La Sociologie du Handicap analyse le phénomène non pas comme une déficience individuelle, mais comme une construction sociale façonnée par les normes et les barrières de la société, fournissant les outils pour déconstruire les mécanismes d’exclusion et transformer les structures en faveur d’une inclusion universelle.
Modalités d'apprentissage
Formats
Selon le cours : ressources écrites, vidéos et sessions en ligne (live). Les modules peuvent être suivis à l’unité. Chaque fiche précise le contenu disponible.
Organisation & progression
Parcours structuré avec repères terminologiques, synthèses et, lorsque pertinent, grilles d’analyse pour passer de la théorie au terrain.
Langue des supports
Français. Certains supports existent en anglais ; l’information figure sur la fiche du cours.
Accessibilité
Textes lisibles, sous-titres et transcriptions lorsque pertinent. Des adaptations peuvent être étudiées selon les besoins (nous contacter).
Accompagnement (option 1h)
Possibilité d’inclure 1h d’accompagnement : cadrer les objectifs, clarifier les notions clés, contextualiser dans votre organisation (entreprise, université, collectivité, association).
- Formats : écrit, vidéo, live.
- Progression : repères + synthèses.
- Langue : FR (EN selon supports).
- Option : 1h d'accompagnement.
Par où commencer ?
Modèles & paradigmes
Poser les fondations théoriques et comprendre leurs impacts sur les pratiques.
Histoire du handicap
Situer les évolutions (exclusion → droits) pour interpréter les dispositifs actuels.
Disability Studies
Acquérir une lecture critique : modèle social, capacitisme, intersectionnalité.
Approfondir selon vos besoins
Choisir ensuite : Familles du handicap, Cultures africaines, ou Politiques publiques.
💡 Ce chemin crée un enchaînement logique : fondations → perspectives historiques → lecture critique, puis modules pratiques et contextuels.
Besoin d'orientation ?
Nous vous aidons à identifier le module le plus pertinent et, si nécessaire, à cadrer l’accompagnement d’1h (option).